PIL : une ressource d'énergie pour les 16-18 ans

Nous savons que le concept des E2C est peu adapté aux jeunes de 16 à 18 ans. Il nécessite plus de maturité et repose sur une relation "entre adultes" avec les équipes pédagogiques.
Mais nous sommes régulièrement sollicité sur les réponses que nous pourrions apporter pour cette tranche d'âge. Il y a même quelques expérience d'E2C junior.
Je trouve dans le Pole Innovant Lycéen une approche qui prend en compte les principales spécificité de cet âge, en particulier la parentalité qui n'a pas de place dans notre relation adulte-adulte.


Qu'en pensez-vous ?