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22 mai 2007 2 22 /05 /mai /2007 15:49
L'image “http://www.agefos-nordpicardie.com/senior2007/AGEFOS/images/slogan4.gif” ne peut être affichée car elle contient des erreurs.Les AGEFOS organisent une série de 20 conférences sur les thèmes concernant le management des Seniors dans l'entreprise.
Des prises de paroles simples pour echanger sur des pratiques novatrices mais éprouvées par la réalité du terrain.

La population active viellit. Chaque chef d'entreprise, chaque DRH a dans ses priorités actuelles de vérifier que les Seniors ont bien toute leur place dans l'entreprise, au risque d'avoir à faire face à des pénuries de main-d'oeuvre et/ou de compétences à plus ou moins brèves échéances.
Profitez de cette opportunité pour réviser vos connaissances sur les DIF, tutorat, entretien professionnel et tous les outils qui vous permettront de faciliter la transmission des compétences, la pérennisation des savoir-faire et la motivation des salariés "Séniors"
contact AGEFOS PME Ile de France : 01 40 08 16 47

rv2m.conseils présentera la formation pour les tuteurs le 7 juin à Versailles
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24 janvier 2007 3 24 /01 /janvier /2007 14:22
Vu sur l'Observatoire du recrutement d'Olivier DAVOUST : Tf1: l'objectif des 500.000 apprentis en trois ans atteint dès cette année
Dommage que le reportage ne mentionne pas que le succès pour l'enteprise dépend de la nécessaire compétence des tuteurs pour manager ces salariés apprenants.
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11 janvier 2007 4 11 /01 /janvier /2007 21:51
Un liste très concrète, réalisée par le "ministère de la jeunesse" canadien pour aider les jeunes a être factuels sur leurs compétences pendant les entretiens d'embauche. Un rêve pour le recruteur...

C'est une bonne approche pour les tuteurs qui doivent accompagner des salariés-apprenant sur le chemin de l'insertion professionnelle. Avec ces repères, faciles à identifier, ils vont gagner du temps pour cibler les forces et les axes de progrès de chacun. Ils peuvent ainsi convenir de priorités de développement, en tenant compte des impératifs du métier et des qualités du nouveau collaborateur. Dés les premiers jours sans attendre les premiers résultats professionnels.
 Un temps précieux gagné pour dynamiser la prise de fonction, toujours laborieuse sur un premier emploi.

C'est aussi une source d'inspiration efficace pour les managers en général ,afin de mener des entetiens d'évaluation efficaces et exigeants au-delà des postures déclaratives trop souvent rencontrées.
Du factuel !
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29 septembre 2006 5 29 /09 /septembre /2006 07:25

J'ai participé hier soir à la conférence de René Jarry [1] organisée par Pré-Axis.[2]
Je fus surpris à la fois par le nombre restreint d'auditeurs et par la très grande qualité des échanges.

Le Tenir Conseil c'est une formalisation de la parole vraie qui a prouvée son efficacité auprès de jeunes en manque de repères sociétaux.

  • Pour permettre la socialisation et mettre en oeuvre la notion de projet individuel et collectif

  • Pour faire LOI

  • Pour faire vivre le concept d’altérité

  • Pour vaincre la distraction, le zapping, par la recherche de sens.

L'objectif est de rendre active et crédible, par la Tenue de Conseils formalisés et réguliers, une capacité à réaliser des projets souvent largement érodée. Ce sont ces Conseils qui en structurant la vie du groupe permettent de donner du sens aux règles de vie communes et laissent le champ libre à la réalisation de projets communs.

C'était aussi une formidable approche des différences de valeurs inter-générationnelles. 
Le passage du concept de modernité avec les valeurs des « anciens » ancrées sur le travail, la famille et l'état nation au concept d'une hyper-modernité où ces valeurs perdent, aux yeux de tous, leur influence au profit d'un individualisme beaucoup plus difficile à gérer; pour les jeunes en particulier. La nécessité pour chacun de "Faire de sa vie une Histoire".

Notre formation "Manager des Salariés Apprenants" va s'enrichir de cette approche.

[1] Sociologue, consultant/formateur, professeur associé à la faculté de Limoges,
René Jarry a mis en place pour des publics variés dans diverses structures de formation et d’éducation et au sein d’entreprises publiques et privées la méthode du Tenir Conseil.

[2] groupe de recherche sur Éduquer, Former, Instruire.

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